毕业论文查重的过程中应该注意哪些问题?

2020年1月3日
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  论文检测的目标不同,检测部门不同,对论文检测有不同的要求,本校对硕士学位论文的检测要求为相似度不超过20%,不计算与自身学术论文的重复。在具体开展论文检测时,以下三个问题值得关注。

第一、制定重复度标准,不同类别的文献、不同目的应分别制定检测标准,标准要参考实际情况,不宜过高也不宜过低。比如期刊论文,如果重复度为30%算合格,则博士论文30%的重复度会造成数万字的重复,抄袭现象就显得非常严重。如果送检论文供评审职称所用,重复度的控制是否就应该严一点,毕竟这是考核研究人员的学术成绩。如果送检论文是硕士学位论文,重复度的控制是否就应该放宽一点,因为硕士研究生的研究时间一般都只有一至两年,时间还比较短。

具体制定何种标准,控制重复度为多少,可以参照行内标准,或由相关部门根据政策要求和本单位实际情况制定。

第二、送检论文与作者本人发表的文献存在重合现象时,是否可算做抄袭行为?如果算,加大通不过审核的风险,如果不算,有重复发表嫌疑。

这个问题与制定重复度标准的问题类似,如果本人发表的论文参与检测,提高了检测标准,对送检人员不利,反之降低了检测标准,对送检人员有利。那么,是否包含本人发表的论文,也应该认真对待。

第三、检测报告的解读、公布程度和公布对象。由于检测系统在不断完善中,检测过程中难免有错误数据发生,如果出现这种情况应如何解释,归谁解释,需要一个应急机制。同理,检测报告是否仅对参检人员本人公布?公布程度如何?只公布数值,还是整个报告全部公布?这些问题都应该深入研究并解决,不然在具体工作中很容易引起纠纷。

论文检测工作涉及读者的切身利益,读者关心的是制定何种合格标准,检测结果是否可以达到标准。图书馆是服务部门而非职能部门,在标准制定方面无充分依据,最好只参与文献检测服务,但检测报告由图书馆出具,自然赋予了对报告的解释权,为尽量减小与读者的摩擦,要非常熟悉相关部门制定的检测标准和规范,站在读者立场对检测报告进行合理解释。

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